不少父母感觉自己孩子高中二年级考了300多分，就觉得孩子没好好学，对孩子失望不已。其实，孩子高中一年级高中二年级阶段还是处于同意新常识的过程，所学到的东西还没有方法进行融会贯通应用在考试上面来，目前的成绩也并不可以代表高中三年级的状况。
高中二年级三百多分高中三年级成绩提得上来吗
是可以提升的。虽然对于高中二年级的学生来讲，300分确实是一个不太高的分数，但假如孩子自己是想要提升，并且是想为提升成绩而付出努力的，正常状况下，成绩必然会有提升，而且提升的幅度还不小。
由于多数高中学校，在课程安排上，高中二年级时期虽然己经把高中的课程学完了，但常识零散不成系统，应试技能基本为零。
到了高中三年级，学生大多要经过至少三轮复习，有些甚至是五轮复习。通过多轮的复习，过要点，反复地做题练习。在学会常识的系统性，结实性，做题应试的技能方法等方面，高中二年级学生是没法与高中三年级学生相比的。
高中三年级这一年理科生能提升多少分，完全取决于理科生的努力程度，而不是天天胡思乱想，有不少高考考试黑马在高中三年级一年里提升了近200分，所以只须你够勤奋，够努力，踏踏实实完全可以有非常大的提高空间。
文科高中三年级生可能成绩提高幅度不会太大,一般可以提升30到50分左右。
高中二年级300分提升成绩的办法
1、重视考试大纲。每道题都有其要考察的点，在最后一个月里多研究每道题考察的都是什么？为何有的成绩好的学生看一眼题目就能立马做出答案，就是由于大部分考试试题考察的点是一样的，只是变化了数字而已。所以一般只须学会住考察的点，理解并记住做题的办法就能。
2、重视基础。高考考试的题目大部分还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是最好回答的，即便做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤老师他是会给分的。
3、要有空闲观念，掌握灵活答卷。高考考试时是有严格的时间控制的，而同时，有困难程度的高考考试题可能出目前任何地方，假如太过死板，按顺序依次解题，必然会浪费很多的时间。
所以，在平时学习中就要掌握灵活答卷，最好采取从易到难的答卷顺序，遇见实在没思路的难点可以先跳过，等最后再回过头来继续解答。如此可以保证不会错过自己拿手的题，也不会错过应该到手的分值。
高中二年级理科300分如何学习
1、高中二年级物理如何学。物理到高中二年级是我最头疼的一门学科，我去请老师提升物理的准确性。他告诉我，物理学需要弄清基本的定义和规律，然后掌握画画。不要在实验班玩，特别是电学实验。电学实验是高中物理的难题，也是高考考试的内容。因此，大家需要学好这部分内容。在做实验之前，大家需要弄了解实验的原理和步骤，注意察看，做好每个实验。
2、高中二年级化学如何学。高中二年级的化学比小学一年级的化学更难，而且要记住的东西也更多。于是我去找一些化学常识，指出配方，天天早饭后，用几分钟把它写下来。天天一道化学题，做完后，我会总结经验。
3、高中二年级生物如何学。生物在高考考试理科综合试题中占有要紧地位。因此，大家没理由不学好生物学。生物学常常做一些实验，每次实验我都非常认真，认真画画，写实验报告。在这个过程中，不少生物学常识自然会被记住。
高中二年级480分高中三年级成绩会如何
孩子学习成绩还是可以更进一步的。目前才高中二年级，距离高考考试还有进一年的时间，这就需要孩子自己找到弱点，不断提高自己了。进入高中三年级将来，只须孩子自己紧跟老师步子，相信进入一轮、二轮复习后，成绩会有非常大的提高。
但高中三年级成绩的提高，我感觉文科就有点困难程度，理科还是有机会的，重点要看我们的学习技巧和努力的程度，切记偏科，不可以让某一科拉到总分，像数学，分数就要尽可能高中一年级些，天天都要刷题，但并不是什么题都刷，要了解我们的弱项在哪儿，然后有针对性地联系，不断总结办法跟经验，如此才能有效复习，提升自己成绩。
高中三年级理科孩子从480分-550分，这是可以直接通过努力达到的，只须维持原有学科分数的小幅提升，然后再稍微偏一点的学科分数提升一点。跨入550分是很简单的，几轮复习一定能够帮助提升分数。高考考试的题型一般比平常模拟的考试试题简单，假如正常发挥的话，550不是问题。
高考考试480分在高中二年级算中等水平，对于能考480分的学生来讲，说明他（她）的入门知识储备是很好的。也就是说，孩子的学习成绩是是中等的水平的。
高中三年级要如何学才能提升成绩
1、对自己有准确的定位。高中三年级大部分学生对自己没一个准确的定位，都是只了解埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。假如想要大幅度的提升成绩，第一你得了解哪门课的提高空间最大，哪门课最小，自己的学习力假如，目前的学习技巧是否正确有效。
还有一点就是学生要了解自己为何学习成绩不高，或者没提高，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，如此一来学习计划和努力的方向都比较明确，学习效率也就高了。就好似两点之间直线最短一样。
2、学习技巧。高中三年级文科和理科的学习技巧不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习技巧不同，高中三年级学生应该针对每一个学科的特征去总结学习技巧，正确的学习技巧加上努力才能提升成绩，假如刚开始学习技巧就是错的，那样学习成绩也不会有所提高。
3、注意习题训练。要了解高考考试最后是看学生的分数，分数是通过一道道考试试题来体现的。不乏有学生，复习的时候非常认真，做题的时候非常蒙圈，最后考出来的成绩非常不理想。高中三年级学生，必须要注意习题的训练，特别是历年高考考试考试真题。
高中三年级有什么错误的学习技巧
不会科学借助时间。我觉得时间对每一个人都是公平的。有些学生能在有限的时间内，把我们的学习、生活安排得从从容容。而有些学生虽然忙忙碌碌，常常加班加点，但忙不到点子上，实质成效不佳。
有些学生不擅长挤时间，他们常常抱怨：天天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？还有些学生平常松松垮垮，临到考试惊慌失措。
不求甚解，死记硬背。死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它无需理解，不讲究记忆办法和方法，是最低形式的学习。
高中三年级复习用这种办法，会使记忆内容相互混淆，而且不可以长久记忆，当学习内容没条理，或学生不想花时间去剖析学习内容的条理和意义时，学生总是会使用死记硬背的办法。
